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第四章 放下架子 学会跟孩子商量而不是命令（第1页）

第四章放下架子：学会跟孩子商量而不是命令

1．站在孩子的角度，把自己变成孩子

“我非常不愿意你……”“听我说……”“按我说的做……”几乎所有的父母都曾经不止一次说过这样的话。

为什么非要孩子按照你的意愿做事情呢？家长们不停地寻找和孩子进行高效沟通的方法。试问，单方面地按照家长的意思行事，还需要沟通吗？

家长朋友们，你们有没有真正思考过孩子想要的是什么，亲子间沟通的最终目的是什么。想要真实地去了解我们的孩子，必须学会换位思考，将自己变成孩子，以孩子的视角看世界。

晚饭后，阳阳拿着爸爸的手机听童话故事。阳阳喜欢一边听故事，一边看着手机里的图片一张一张地变化。可是，爸爸的手机设置了省电模式，超过15秒不触碰手机屏幕，就会自动黑屏。重进界面，需要输入解锁密码。每一次黑屏，阳阳都会求助妈妈解除黑屏。次数多了，妈妈决定教给阳**体的操作方法。

在妈妈的指导下，阳阳独自操作了几次，终于成功学会了。孩子兴奋得跳了起来：“呵呵呵，太好玩了，还真挺好玩的……”看着儿子兴奋成这个样子，妈妈稍稍有些惊讶：“至于吗？就这么一件小事情，你就高兴成这个样子呀。”母亲的话音刚一落地，孩子脸上的兴奋表情就消失了。

看着儿子有些沮丧的小模样儿，母亲意识到自己说错话了。作为一个4岁的小孩子，他对世界上的一切事物充满了好奇。当自己一个人成功做成一件事情时，那种兴奋的感觉不言而喻。想到这里，阳阳妈妈赶忙转换思想，站在孩子的角度思考问题。她连忙补救道：“是不是不用妈妈帮忙也能自己做事，这种感觉很爽呀？”

儿子连连点头……

妈妈微笑着，故作神秘地说道：“那我再教你一个更有意思的操作。”说完，阳阳妈妈领着他来到卧室，拿出一个小小的计算器，开始教他如何使用计算器。很快，卧室里传出阳阳充满惊喜的喊叫声：“妈妈，太棒了！用计算器我就能够答出老师问的问题啦！”

在这个事例中，阳阳妈妈及时地进行换位思考，体会到了孩子初学成功的那种喜悦心情，从而成功扭转了局面，走进了孩子的世界。这一点是值得家长们借鉴的。

在孩子的世界里，有其独特的思维逻辑。想要更好地与孩子进行沟通，需要家长们学会与孩子换位思考，最好把自己变成一个孩子，这样才能更好地体会孩子的感受。

（1）努力体会孩子的感受

当孩子受了委屈，“哇”的一声哭了起来，妈妈只是轻描淡写地说上一句“别哭了”“不许哭”“坚强一点”等，相信在孩子的心里一定会觉得更委屈，也会觉得妈妈不够爱自己，不了解情况，进而产生疏远的感觉。像这种情况，家长一定要努力体会孩子的感受，哪怕说一句“妈妈知道你有些孤独了”都可以让孩子感受到父母是理解自己的，因而更愿意亲近父母。可见，在与孩子的沟通中，体会孩子的感受是拉近距离的关键一步。

（2）站在孩子的角度，信任孩子

当孩子和父母诉说所经历的事情和感受时，父母要站在孩子的角度，相信自己的孩子，不要糊里糊涂地怀疑、误解孩子。要知道，父母和孩子之间相互信任是进行高效沟通的前提。

（3）耐心倾听孩子的心声，不要急于发表意见

父母在和孩子沟通的过程中，应该多一些耐心，认真倾听孩子的心声。事实上，作为成年人的我们，很难做到完全站在孩子的角度思考问题，习惯性地以成人的思维模式思考。因此，耐心倾听孩子的心声，无疑可以帮助我们全面了解孩子的所思所想。

2．平等，体现在生活细节上

现实生活中，父母总是高高在上，一副“我是家长，你必须听我的”的样子。在这种不平等的状态下，孩子不知道父母对自己的要求，父母不知道孩子的真实想法。久而久之，亲子间缺乏必要的理解和沟通，从而造成了很多不必要的误会。

亲子间的交流沟通讲究平等。所谓的“平等”，是指既不过分放纵孩子，又不过于严苛地对待孩子，而是与孩子保持平等的地位。这种平等，体现在生活的种种细节上。

亮亮和其他小朋友不一样，他从来不吃独食，有什么好东西都会与他人分享。对此，隔壁李阿姨家非常羡慕。“你可真有福气呀，孩子太听话了，真孝顺。我家洋洋不行，他爱吃的东西一点也不让别人动。”李阿姨对亮亮妈妈说道。

亮亮妈妈和李阿姨的女儿是好朋友，两家人经常在一起吃饭。李阿姨说的这种情况，亮亮妈妈很快也发现了。

一次，两家人在一起吃饭。李阿姨家的洋洋爱吃餐桌上的馅饼，一连吃了两个，第三个怎么也吃不完了。大家担心小孩子吃多了，于是都劝他不要吃了。就这样，洋洋的饭碗里剩下了多半个馅饼。

为了不浪费粮食，李阿姨拿起洋洋吃剩下的馅饼吃了起来。洋洋和亮亮在一边玩耍。没过多久，洋洋看到了李阿姨在吃他剩下的馅饼，“哇”的一声哭了起来。大家不知道怎么回事，还以为孩子磕到哪了。还是李阿姨了解自己家的孩子，连忙说道：“洋洋不哭，奶奶不吃了，给你留着。”李阿姨的话音刚落，洋洋停止了哭泣，委屈地说道：“不要再吃我的馅饼了，放到冰箱里，留着我晚上吃。”

听了孩子的话，亮亮妈妈惊讶极了，问道：“李阿姨，洋洋平时吃东西也不和你们分享吗？”李阿姨点了点头，说：“小的时候孩子也会拿着食物给我们吃，但是我们都舍不得吃，每一次都拒绝了。现在大了干脆不让我们吃了。”

亮亮妈妈听完，知道了问题的根源，说道：“我家亮亮每次给我们分享东西吃时，我们都会吃的。如果孩子给你东西吃，你总是拒绝孩子，时间久了，孩子就会以为你不想让他分享东西，最后就养成了孩子吃独食的习惯。”李阿姨听完，点了点头。

正如亮亮妈妈所言，孩子的思维很简单，家长说什么，孩子就会信什么。所以，作为父母，我们一定要调整自己的心态，与孩子保持平等地位，把孩子当成一个与自己一样的成年人来看，在生活的细节上平等地对待孩子。

（1）孩子有发言的权利

很多家长在孩子发言的时候，经常粗鲁地打断，如“小孩子家家，懂什么”，“闭嘴，大人说话，小孩别插嘴”，等等。试想，如果父母把孩子当成一个独立的个体，还会这样说吗？当然不会，很少有人这样打断成年人说话。只是因为父母把孩子当成是自己私有的，才会这样打断孩子，这是对孩子的不尊重。孩子虽然小，但也有发言的权利。父母不应该剥夺孩子发言的权利。只有这样，孩子才会愿意和父母沟通。

（2）遇事多和孩子商量