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第五章 1012个月婴儿的科学养育（第2页）

在大人眼中。这些动作完全没有意义，但宝宝就这样一点一滴地增加自己的知识。只要没有危险，不要禁止他，让他触摸没关系。如果他们的行为会带来危险，一定要用严厉的口气告诉他，“危险喔!”“会痛喔!”“烫烫!”。从妈妈的表情及口气中，宝宝知道哪件事是不该做的。

1岁宝宝的发展水平评估大动作

扶家具站起、坐下。

独站10秒以上。

坐得很稳。

手足爬行。

独走几步。

精细动作

用蜡笔在纸上涂玩。

把硬皮书打开合上。

打开包积木的纸。

用食指指向自己所需要的东西。

言语

会叫“爸爸、妈妈”（有所指）。

说2～3个字。

听名称指动物图片及拿玩具各3种。

索物时知道给。

说莫名其妙的话。

认识能力

搭积木1～2块。

会盖瓶盖。

拉单绳取物。

会指身体2～3个部位。

社交行为

穿衣服能配合。

模仿手或脸的动作与表情，如拍手、再见、闭眼。

喜欢寻找藏着的玩具。

对亲人表示依恋。

“典型的”1岁宝宝的发展水平，是指1岁宝宝发展的平均水平，就像我们在每个月里所描述的宝宝一样。在发展的任何方面与这位典型的宝宝一模一样的宝宝，几乎是不存在的。你的宝宝可能在某一方面不如这位“典型”的宝宝。而在另一方面却远远超过他，还有一些方面却很“典型”，这正是人的发展的特殊性。每个宝宝都有自己的发展时间表。研究儿童的成长规律，把握教育的契机。促进他每一步的。成长。尤其是伴随着他的各种能力的增长，使他产生了对你依恋和信赖，对周围世界积极的求知欲和探索精神，以及适应环境与改变环境的基本能力和信心!而这些正是他未来发展的坚实基础。

无尽的爱

生日万岁祝你长命百岁。当妈妈的在一年的育儿过程中学会了很多东西。宝宝成长了，当父母的也更懂得人生了。

回顾过去的一年，在妈妈的心灵上刻得最深的烙印，莫过于自己宝宝的个性了。世界上最了解自己宝宝个性的人，是自己而不是别人。妈妈不仅有了这个信心，而且应当特别珍视这个信心。

人是活着的生命，过着活生生的快乐生活。构成生命的各个特征，例如食量小，容易积痰等等，如果不妨碍活生生的生命快活地成长，就无需介意它们。

食量小能在多大程度上妨碍宝宝的日常快乐生活呢?稍微有点咳嗽。宝宝不是照样玩得很精神?强迫宝宝吃不喜欢吃的东西，会压制他玩耍的意志；在坐满人的候诊室里等候打止咳针，会抑制宝宝的活力，因此，最好不要那样做。